Состояние здоровья детей и подростков формируется под воздействием факторов окружающей среды, которые могут оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на растущий организм. Под окружающей средой понимается целостная система взаимосвязанных биологических факторов и социальных явлений, в которых протекает жизнь детей и подростков. Это и здоровье родителей, и особенности течения беременности, родов и раннего развития ребенка, домашние условия (материально-бытовые), микроклимат в семье, условия общественного воспитания и обучения, организация занятий и отдыха, физического воспитания и питания, санитарно-гигиенические условия в дошкольных учреждениях, школах, СПТУ, состояние атмосферного воздуха и др.
Основную неблагоприятную нагрузку на здоровье детей накладывают общеобразовательные учреждения. Именно в школах и детсадах проводит основное время современный ребенок- там он принимает на себя образовательную нагрузку, созданный микроклимат, установленный режим, питается. Учебная нагрузка оказывает влияние на состояние нервной системы, психическую сферу и заболевания глаз. Санитарно-гигиенические факторы (уровень освещенности, параметры микроклимата, рассаживание детей в соответствие с ростом) способствуют повышению уровня острой заболеваемости органов дыхания школьников, формированию у дошкольников хронических заболеваний органов дыхания, заболеваний опорно-двигательного аппарата. Факторы, характеризующие режим питания, влияют на уровень заболеваний органов пищеварения.
За последние годы прослеживается увеличение процента охвата горячим питанием школьников (более 95%), поэтому наблюдается тенденция к снижению уровня выявления хронических заболевания органов пищеварения у школьников.
В настоящее время у школьников среднего и старшего звена наблюдается недостаток физической активности.  Неправильная осанка и плоскостопие, слабость и низкая выносливость, низкий иммунитет и частые болезни – последствия гиподинамии.
Важным социально-гигиеническим фактором, влияющим на здоровье детей, является физическое воспитание. Физвоспитание, в широком понимании этого фактора, включает систематическое использование в воспитании ребёнка естественных факторов природы (воздуха, солнца, воды), широкое использование различных методов закаливания, физической культуры и спорта, меняющиеся в зависимости от возраста ребёнка.
Для предотвращения развития заболеваний, укрепления здоровья детей родителям необходимо придерживаться следующих профилактических мер:
-как можно больше времени проводить с ребенком на свежем воздухе за пределами города: в деревне, в лесу, у моря, в горах. Чистый воздух – залог здоровья легких;
-использовать для питья и приготовления пищи только очищенную воду;
-свести до минимума употребления промышленных продуктов питания, содержащих вредные химические добавки;
-употреблять в пищу натуральные, экологически чистые продукты – фрукты и овощи, мясо и молочные продукты, крупы;
-минимизировать время пребывания ребенка перед телевизором и компьютером, ограничить использования мобильного телефона.
Большую роль играет формирование родителями у детей здорового образа жизни, понимания важности заботы об окружающей среде, защиты своего здоровья от неблагоприятных факторов. Здоровье ребенка, важнейший фактор, который может обеспечить ребенку здоровую счастливую жизнь.

Главный врач Асбестовского Филиала  Федерального бюджетного учреждения здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии в Свердловской области»
Е.В. Гилева